Die Tafel­runde als „anti­dote to war“. Poli­ti­sches Lernen in und mit T.H. Whites Fanta­sy­ro­man „Der König auf Came­lot“ (2024)

Peer reviewed / Buchveröffentlichung

Zitierweise

Specht, Theresa (2024, i. E.): „Die Tafelrunde als ‚antidote to war‘. Politisches Lernen in und mit T. H. Whites Fantasyroman ‚Der König auf Camelot‘“, in: Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik