Die Tafelrunde als „antidote to war“. Politisches Lernen in und mit T.H. Whites Fantasyroman „Der König auf Camelot“ (2024)
Peer reviewed / Buchveröffentlichung
Zitierweise
Specht, Theresa (2024a, i. E.): „Die Tafelrunde als ‚antidote to war‘. Politisches Lernen in und mit T. H. Whites Fantasyroman ‚Der König auf Camelot‘“, in: Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik