Ankunft & Begrü­ßung

Einfüh­rung in die Arbeit des Teil­pro­jekts B08 „Das Popu­läre in der Schule“

Kaffee­pause

Hanna Ovesiek (Leip­zig)
Orien­tie­rung(en) in der Auswahl von Ganz­schrif­ten – Wie wählen säch­si­sche Sekun­da­r­­schul­­lehr­kräfte lite­ra­ri­sche Texte aus?

Florian Hesse (Jena)
Was meint eigent­lich „Gegen­stands­­aus­wahl“? Theo­re­ti­sche und empi­ri­sche Perspek­ti­ven auf ein promi­nen­tes lite­ra­tur­­di­dak­ti­sches Konstrukt

Kaffee­pause

Susann Gess­ner & Jona­than Burg­mer (Marburg)
Anti­no­mien der poli­tik­di­dak­ti­schen Gegen­stands­­aus­wahl – wie kann was zur Spra­che gebracht werden?

Marie Bludau (Hanno­ver)
Vorstel­lun­gen von Lehr­kräf­ten in Bezug auf gesell­schaft­li­che Trans­for­ma­tion

Char­lotte Keuler (Karls­ruhe)
Anti­no­mie­o­ri­en­tierte Gegen­stands­­aus­wahl des Poli­ti­schen? Ein Konzept in der gemein­sa­men Prüfung

Abend­es­sen

Gemein­same Arbeit an empi­ri­schem Mate­rial zur Gegen­stands­aus­wahl von Lehr­per­so­nen

Pause

Zusam­men­füh­rung und Abschluss