Mehr­tä­gige außer­schu­li­sche Bildungs­se­mi­nare als ‚das Ande­re‘. Zum Erle­ben und Lernen in Reisen und außer­schu­li­schen Bildungs­räu­men (2024)

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Zitierweise

Wohnig, Alexander (2024): „Mehrtägige außerschulische Bildungsseminare als ‚das Andere‘. Zum Erleben und Lernen in Reisen und außerschulischen Bildungsräumen“, in: Michael Ernst-Heidenreich und Oliver Dimbath (Hg.): Schulbezogene Gruppenreisen. Theorien, Geschichte, empirische Forschung. Weinheim/Basel, S. 121–143.