Die US-amerikanische Comicheftserie Captain America (ab 1941) und die deutsche Heftroman­serie Perry Rhodan (ab 1961) könnten auf den ersten Blick nicht unter­schied­licher sein. Doch beide verdanken ihre lang­jährige Existenz der Beach­tung von vielen, sie sind demnach im Sinne des SFB 1472 populär. Diese Popu­larität entsteht durch ständige Aus­hand­lungen über die Maß­stäbe ihrer ästhe­tischen und politi­schen Bewertung. Das Teil­projekt A01 versteht das als Serien­politik der Pop­ästhetik.
Erfolgten diese Aushand­lungen ab den 1950er-Jahren primär durch Leser­briefe und Fanzines, verlagerten diese sich mit Beginn der 2000er-Jahre in Foren, Blogs und Wikis. Inwiefern dadurch eine Verschie­bung der high/low-Axiologie zu Skalen der Beachtungs­messung statt­findet, unter­sucht das Teilprojekt mit digitalen Methoden und close readings. Das Projekt erforscht Archi­vierungs­prak­tiken und Reboots als ästhe­tisch wirk­same Erinnerungs- und Popu­larisie­rungs­strategien.

In der ersten Laufzeit des SFB 1472 „Trans­forma­tionen des Popu­lären“ hat sich unser Teil­projekt in allen vier Arbeits­bereichen (Stein, Deckbar, Haas, Werber) auf das Zusammen­spiel von Serien­politik (Aus­hand­lung, wie fort­gesetzt werden soll) und Pop­ästhetik (Aus­hand­lung, was als gelungen oder miss­lungen gilt) fokussiert. Die Wertungs­kommuni­kation der Fans, Autor:innen und Redak­teure über Comics und Perry Rhodan-Heftromane haben wir vor allem auf zwei Feldern erforscht:

1. Paratexte – im Print anhand von Peri­texten (letter columns, Leser­kontakt­seite), im Digi­talen anhand von Epi­texten (Fan­foren und -archive, Platt­formen wie Reddit und Wattpad).
2. Participatory Culture – als Aus­hand­lungen der betei­ligten Produ­zent:innen und Rezi­pient:innen über die Qualität der Serie und die Modali­täten ihrer Fort­setzung (im Print und Digitalen).

Die gewon­nenen Daten werden nun in der zweiten Förder­phase genutzt, um die beiden Fandoms der Serien­universen verglei­chend auf ihre Prak­tiken zu unter­suchen (AB II: Alexa Lucke) und die Konse­quenzen der Wertungs­kommuni­kation für die Fort­führung der Serien­texte zu bestimmen (AB I: Daniel Stein; AB III: Niels Werber).
Unser Teilprojekt untersucht in der zweiten Phase die Wertungs­kommuni­kation in und um die popu­lären Serien Captain America und Perry Rhodan auf die Konse­quenzen proble­matischer Popu­larität für die Serien­evolution. Es analysiert, was aus der ungleichen Vertei­lung von Beach­tung (von extrem populär bis völlig unbeachtet) in den Foren für die ästhe­tische und politische Bewer­tung und damit für die Art der Fort­setzung der Serien folgt. Nicht nur, wie gelesen wird, sondern auch welche Formen und Verfahren der Texte diese Lektüren ermög­lichen, steht im Vorder­grund der Unter­suchungen.

The TP examines the evaluative communication in and around the popular series Captain America and Perry Rhodan. It analyzes the conse­quences of proble­matic popularity and assesses the impli­cations of the unequal distri­bution of attention (from extremely popular to completely unnoted) in the forums for the aesthetic and political evaluation and thus for the type of continuation of the series. Not only how the texts are read, but also which forms and narrative proce­dures in these texts enable such readings are at the forefront of the investigation.